Ficha para el profesorado · 6–7 años · unos 45–50 minutos
Los imanes: atraer y repeler
Página de la lección: echoesof.science/school/es/magnetism/ages-6-7/ · Ficha del alumnado: echoesof.science/school/es/magnetism/ages-6-7/print/
Objetivos
- Los imanes atraen objetos de hierro (y de algunos otros metales), no todos los materiales.
- Los imanes tienen un polo norte y un polo sur.
- Los polos iguales se repelen; los polos distintos se atraen.
- Una brújula aprovecha el magnetismo de la Tierra.
Desarrollo de la clase
| Tiempo | Actividad |
|---|---|
| 5 min | Mostrar un imán que recoge clips: ¿qué está pasando? |
| 10 min | Leer el texto juntos. |
| 15 min | Caza del imán por parejas, adivinando primero. |
| 10 min | Jugar juntos a ¿Magnético o no? y luego probar cómo dos imanes se empujan y se atraen. |
| 5 min | Cuestionario. |
Material para el experimento
- Un imán (un imán de barra o un imán de nevera)
- Cosas para probar: un clip, un lápiz, una cuchara de plástico, un clavo, una hoja de papel, una llave, una goma de borrar, papel de aluminio
- Una hoja con dos columnas: SÍ y NO
Seguridad: Mantén los imanes lejos de móviles, tabletas y tarjetas bancarias. Los imanes pequeños no son juguetes para los hermanitos: tragárselos es peligroso.
Ideas erróneas frecuentes
| El alumnado puede pensar… | En realidad… |
|---|---|
| Los imanes atraen todos los metales. | El aluminio, el cobre y la mayoría de las monedas no son atraídos; el hierro (el acero), sí. |
| Los imanes más grandes siempre son más fuertes. | El tamaño no es lo único que cuenta; ¡hay que probarlo! |
| Los imanes solo funcionan si tocan el objeto. | Atraen a distancia, incluso a través del papel. |
Respuestas de la ficha
- Por ejemplo: clip y clavo (sí), lápiz y papel (no).
- Se empujan.
- De hierro (acero).
Respuestas del cuestionario
- ¿Cuál de estas cosas atraerá un imán? Un clavo de hierro. Los imanes atraen el hierro.[2]
- Un imán tiene dos extremos, que se llaman… polo norte y polo sur. Cada imán tiene un polo norte y un polo sur.[1]
- Juntas dos polos norte. ¿Qué pasa? Se empujan. Los polos iguales se empujan.[1]
- Un polo norte y un polo sur… se atraen. Los polos distintos se atraen.[1]
- ¿Hacia dónde señala la aguja de una brújula? Hacia el norte. La Tierra se comporta como un imán gigante.[1]
Para ir más allá
¿Puede un imán atraer un clip a través de una hoja de papel? ¿Y a través de un libro? ¿A través de cuántas hojas?
Fuentes de esta lección
- [1] College Physics 2e, 22.1 Magnets (OpenStax, Rice University): fiabilidad Alta
- [2] College Physics 2e, 22.2 Ferromagnets and Electromagnets (OpenStax, Rice University): fiabilidad Alta
Lista completa con enlaces y una nota sobre la fiabilidad de cada fuente: echoesof.science/school/es/magnetism/sources/
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