Blatt für Lehrkräfte · 6–7 Jahre · etwa 45–50 Minuten
Licht und Schatten
Lektionsseite: echoesof.science/school/de/light/ages-6-7/ · Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler: echoesof.science/school/de/light/ages-6-7/print/
Lernziele
- Licht kommt von Lichtquellen.
- Wir sehen Gegenstände, wenn Licht von ihnen in unsere Augen reflektiert wird.
- Licht breitet sich geradlinig aus; wo Licht aufgehalten wird, entstehen Schatten.
- Weißes Licht ist eine Mischung aus Farben.
Stundenverlauf
| Zeit | Aktivität |
|---|---|
| 5 Min. | Die Vorhänge zuziehen: Was können wir noch sehen? Warum? |
| 10 Min. | Den Text gemeinsam lesen. |
| 20 Min. | Schattenspiel zu zweit, dabei die Tabelle ausfüllen. |
| 5 Min. | „Leuchtet es oder nicht?“ an der Tafel spielen. |
| 5 Min. | Quiz. |
Material für den Versuch
- Eine Taschenlampe
- Eine weiße Wand oder ein weißes Blatt Papier
- Deine Hände oder eine ausgeschnittene Tierfigur an einem Stab
- Ein abgedunkelter Raum
Sicherheit: Leuchte niemandem mit der Taschenlampe in die Augen. Schau nie in die Sonne.
Häufige Fehlvorstellungen
| Schülerinnen und Schüler denken vielleicht… | Tatsächlich… |
|---|---|
| Unsere Augen senden Licht aus, um zu sehen. | Licht fällt von den Gegenständen in unsere Augen. |
| Ein Spiegel macht Licht. | Er reflektiert nur das Licht einer Lichtquelle. |
| Schatten bestehen aus etwas Dunklem. | Ein Schatten ist nur eine Stelle, die das Licht nicht erreicht. |
Lösungen zum Arbeitsblatt
- Ein Schatten auf der rechten Seite des Baums.
- Nein.
- Er wurde größer.
Lösungen zum Quiz
- Was davon ist eine Lichtquelle? Die Sonne. Die Sonne macht ihr eigenes Licht. Ein Spiegel wirft Licht nur zurück.[3]
- Wie sehen wir ein Spielzeug in einem hellen Zimmer? Licht prallt davon ab und fällt in unsere Augen. Licht wird vom Spielzeug in unsere Augen reflektiert.[4]
- Warum entsteht ein Schatten? Licht geht geradeaus und wird aufgehalten. Licht kann nicht um den Gegenstand herum.[3]
- Welche Farben verstecken sich im weißen Sonnenlicht? Alle Farben des Regenbogens. Im Sonnenlicht sind alle Farben gemischt.[1]
- Deine Hand geht näher an die Taschenlampe. Der Schatten wird… größer. Nah an der Taschenlampe hält deine Hand mehr Licht auf.[3]
Weiterführend
Geht morgens und nachmittags nach draußen und zeichnet mit Kreide auf dem Schulhof den Umriss vom Schatten eines Kindes nach. Verändert er sich?
Quellen dieser Lektion
- [1] Why Is the Sky Blue? (NASA Space Place): Zuverlässigkeit Hoch
- [3] College Physics 2e, 25.1 The Ray Aspect of Light (OpenStax, Rice University): Zuverlässigkeit Hoch
- [4] College Physics 2e AP, 25.2 The Law of Reflection (OpenStax, Rice University): Zuverlässigkeit Hoch
- [5] College Physics 2e, 25.5 Dispersion: The Rainbow and Prisms (OpenStax, Rice University): Zuverlässigkeit Hoch
Vollständige Liste mit Links und einer Einschätzung der Zuverlässigkeit jeder Quelle: echoesof.science/school/de/light/sources/
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