[1] What Is Gravity?
Tipo: Agencia espacial, escrito para niños
Escrito por la NASA para lectores jóvenes. Simplificado a propósito, pero correcto.
Se usa en: 10–11 años (cuestionario); 10–11 años (texto); 6–7 años (cuestionario); 6–7 años (texto)
Fuentes de las lecciones sobre la gravedad
Cada dato de las tres lecciones sobre la gravedad (texto, experimentos, cuestionarios y fichas) aparece aquí con su fuente, para que puedas valorar por ti mismo cuánto fiarte. Los números entre [corchetes] de las lecciones enlazan con esta lista.
Cómo valoramos las fuentes
- Alta: agencias espaciales (NASA), libros de texto abiertos revisados por pares (OpenStax, Rice University) y sociedades científicas profesionales (American Physical Society).
- Bastante alta: periodismo científico serio que informa directamente sobre un documento original.
- Media: ensayos de un solo autor y webs de historia divulgativa. Solo las usamos para detalles históricos, y nunca solas: cada una va acompañada de una segunda fuente.
No se ha usado Wikipedia como fuente. Los números están redondeados (por ejemplo, 9,8 m/s² para la gravedad terrestre). El texto se redactó con ayuda de IA (Claude) y después se comprobó con estas fuentes. La mayoría de las fuentes están en inglés. Correcciones: hello@echoesof.science.
Donde la historia es menos segura: la caída de Delft (1586) y las dudas sobre la caída de Galileo en Pisa se basan en las dos fuentes de fiabilidad media [10] y [11]. Coinciden con las historias de la ciencia habituales, pero si tratas este punto a fondo, consulta también un libro de historia de la ciencia en la biblioteca. La historia de la manzana la conocemos por el relato escrito de William Stukeley [9]; es la propia historia de Newton, contada unos 60 años después.
Todas las fuentes
[2] Planetary Fact Sheet (Metric)
Tipo: Tabla de datos de una agencia espacial
La tabla de referencia de la NASA con datos de los planetas. Los valores de la gravedad en superficie (m/s²) que usamos salen de ahí, redondeados.
Se usa en: 10–11 años (cuestionario); 10–11 años (texto); 15–16 años (cuestionario); 15–16 años (texto); 6–7 años (cuestionario); 6–7 años (texto)
[3] The Apollo 15 Hammer-Feather Drop
Tipo: Agencia espacial, cita el informe científico de la misión
Describe la demostración del comandante David Scott en la Luna (Apolo 15, 1971) y cita el Apollo 15 Preliminary Science Report. La página enlaza el vídeo original de la NASA.
Se usa en: 10–11 años (cuestionario); 10–11 años (texto); 6–7 años (cuestionario); 6–7 años (experimento); 6–7 años (texto)
https://nssdc.gsfc.nasa.gov/planetary/lunar/apollo_15_feather_drop.html
[4] What Is Microgravity?
Tipo: Explicación de una agencia espacial
Explica que a unos 400 km de altura la gravedad todavía es el 88,8 % de la que hay en la superficie, y que los astronautas flotan porque están en caída libre.
Se usa en: 10–11 años (cuestionario); 10–11 años (texto); 15–16 años (cuestionario); 15–16 años (texto)
[5] College Physics 2e, 6.5 Newton's Universal Law of Gravitation
Tipo: Libro de texto abierto revisado por pares
Libro de texto gratuito de nivel universitario. Da F = GmM/r², G = 6,674×10⁻¹¹ N·m²/kg², explica por qué la masa se cancela en la caída libre y el papel de la Luna en las mareas. Llama a la historia de la manzana «folclore mundial» que quizá se base en hechos.
Se usa en: 10–11 años (cuestionario); 10–11 años (texto); 15–16 años (cuestionario); 15–16 años (experimento); 15–16 años (texto)
https://openstax.org/books/college-physics-2e/pages/6-5-newtons-universal-law-of-gravitation
[6] University Physics Volume 1, 3.5 Free Fall
Tipo: Libro de texto abierto revisado por pares
Da la ecuación de la caída libre y = y₀ + v₀t − ½gt² y afirma que, sin resistencia del aire, los objetos caen con la misma aceleración, sea cual sea su masa.
Se usa en: 10–11 años (cuestionario); 10–11 años (experimento); 10–11 años (texto); 15–16 años (cuestionario); 15–16 años (texto); 6–7 años (cuestionario); 6–7 años (experimento)
https://openstax.org/books/university-physics-volume-1/pages/3-5-free-fall
[7] University Physics Volume 1, 15.4 Pendulums
Tipo: Libro de texto abierto revisado por pares
Da T = 2π√(L/g) para un péndulo simple y la condición de ángulos pequeños (menos de unos 15°).
Se usa en: 15–16 años (cuestionario); 15–16 años (experimento)
https://openstax.org/books/university-physics-volume-1/pages/15-4-pendulums
[8] June 1798: Cavendish weighs the world
Tipo: Sociedad profesional de física, sección de historia
Describe la balanza de torsión de Cavendish con grandes esferas de plomo y su resultado: la densidad de la Tierra es unas 5,48 veces la del agua.
Se usa en: 15–16 años (texto)
[9] Story of Newton's encounter with apple goes online
Tipo: Noticias de ciencia sobre un documento original
Informa de que la Royal Society publicó en internet el manuscrito de William Stukeley. En él, Stukeley cuenta que Newton le relató la historia de la manzana tomando el té en 1726, sobre algo que ocurrió a mediados de la década de 1660. El manuscrito es la fuente primaria; este artículo es un informe fiable sobre él.
Se usa en: 15–16 años (texto)
[10] Galileo Galilei's and Simon Stevin's experiments
Tipo: Ensayo de un informático e historiador de la ciencia
Afirma que Stevin publicó la caída de Delft en el apéndice de De Beghinselen der Weeghconst (1586), y que la caída de Galileo en Pisa solo consta en la biografía de Viviani de 1654. Ensayo de un solo autor, sin revisión por pares. Coincide con las historias de la ciencia habituales, pero el profesorado puede consultar también un libro de historia de la ciencia en la biblioteca.
Se usa en: 10–11 años (texto); 15–16 años (cuestionario); 15–16 años (texto)
https://johnplaice.substack.com/p/galileo-galileis-and-simon-stevins
[11] The Delft Tower Experiment
Tipo: Web de historia divulgativa
Describe cómo Stevin y Jan Cornets de Groot dejaron caer en 1586 dos bolas de plomo de distinto peso desde la torre de la Nieuwe Kerk de Delft. Divulgativa, no académica. Solo se usa junto con la fuente anterior.
Se usa en: 10–11 años (texto); 15–16 años (texto)
https://www.amusingplanet.com/2024/10/the-delft-tower-experiment.html