Chaque fait des trois leçons sur la lumière et les couleurs figure ici avec sa source. Les numéros entre [crochets] dans les leçons renvoient à cette liste.
Comment nous évaluons les sources
Élevée : agences spatiales (NASA), manuels libres évalués par des pairs (OpenStax, Rice University) et sociétés savantes (American Physical Society).
Assez élevée : actualité scientifique sérieuse rendant compte directement d'un document original.
Moyenne : essais d'un seul auteur et sites d'histoire grand public. Nous ne les utilisons que pour des détails historiques, et jamais seuls : chacun est associé à une seconde source.
Wikipédia n'a pas été utilisée comme source. Les nombres sont arrondis (par exemple 9,8 m/s² pour la pesanteur terrestre). Le texte a été rédigé avec l'aide de l'IA (Claude), puis vérifié d'après ces sources. La plupart des sources sont en anglais. Corrections : hello@echoesof.science.
Simplifications à connaître : les leçons pour les plus jeunes disent que la lumière « rebondit » sur les objets et que le ciel est bleu parce que la lumière bleue « est la plus diffusée ». Ce sont deux simplifications correctes de la réflexion et de la diffusion de Rayleigh. Le domaine de 400 à 750 nm pour la lumière visible est la valeur arrondie du manuel ; il varie légèrement d'un œil à l'autre.
Toutes les sources
[1] Why Is the Sky Blue?
NASA Space Place · Fiabilité: Élevée
Type: Agence spatiale, texte écrit pour les enfants
Explique que la lumière du Soleil contient toutes les couleurs, que les gaz et les particules de l'air diffusent la lumière bleue (ondes plus courtes) davantage que la rouge, et qu'au coucher du Soleil la lumière traverse plus d'air, si bien que la plus grande partie du bleu est diffusée et qu'il reste les rouges et les jaunes.
Utilisée dans: 10–11 ans (quiz); 10–11 ans (texte); 15–16 ans (quiz); 15–16 ans (texte); 6–7 ans (quiz); 6–7 ans (texte)
NASA Science (Tour of the Electromagnetic Spectrum) · Fiabilité: Élevée
Type: Agence spatiale
Indique que la couleur d'un objet correspond aux longueurs d'onde de la lumière qu'il réfléchit, toutes les autres étant absorbées, et énumère les façons dont la lumière peut être transmise, réfléchie, absorbée, réfractée ou diffusée.
Utilisée dans: 10–11 ans (quiz); 10–11 ans (texte); 15–16 ans (quiz); 15–16 ans (texte)
[3] College Physics 2e, 25.1 The Ray Aspect of Light
OpenStax, Rice University · Fiabilité: Élevée
Type: Manuel libre évalué par des pairs
Modélise la lumière comme se propageant en ligne droite selon des rayons, qui peuvent changer de direction sur un miroir ou en passant dans un autre matériau.
Utilisée dans: 10–11 ans (texte); 15–16 ans (texte); 6–7 ans (expérience); 6–7 ans (quiz); 6–7 ans (texte)
[4] College Physics 2e AP, 25.2 The Law of Reflection
OpenStax, Rice University · Fiabilité: Élevée
Type: Manuel libre évalué par des pairs
Énonce que l'angle de réflexion est égal à l'angle d'incidence, et explique pourquoi un miroir lisse réfléchit selon un seul angle alors qu'un papier rugueux diffuse la lumière dans toutes les directions (ce qui permet de le voir de partout).
Utilisée dans: 10–11 ans (quiz); 10–11 ans (texte); 15–16 ans (expérience); 15–16 ans (quiz); 15–16 ans (texte); 6–7 ans (quiz); 6–7 ans (texte)
[5] College Physics 2e, 25.5 Dispersion: The Rainbow and Prisms
OpenStax, Rice University · Fiabilité: Élevée
Type: Manuel libre évalué par des pairs
La lumière blanche est un mélange de toutes les longueurs d'onde visibles. La dispersion l'étale en un spectre parce que l'indice de réfraction dépend de la longueur d'onde : le violet est plus dévié que le rouge. Les arcs-en-ciel se forment par réfraction et réflexion dans les gouttes de pluie.
Utilisée dans: 10–11 ans (expérience); 10–11 ans (quiz); 10–11 ans (texte); 15–16 ans (quiz); 15–16 ans (texte); 6–7 ans (texte)
[6] College Physics 2e, 24.3 The Electromagnetic Spectrum
OpenStax, Rice University · Fiabilité: Élevée
Type: Manuel libre évalué par des pairs
Donne c = 3,00 × 10⁸ m/s, c = f·λ, la lumière visible entre environ 400 nm et 750 nm, le rouge ayant la plus grande longueur d'onde et la plus basse fréquence, le violet la plus courte.
Utilisée dans: 10–11 ans (texte); 15–16 ans (quiz); 15–16 ans (texte)