🌐 Langue: English Nederlands Français Deutsch Español

Fiche enseignant · 10–11 ans · environ 45–50 minutes

Le son : des vibrations qui voyagent

Page de la leçon: echoesof.science/school/fr/sound/ages-10-11/ · Fiche élève: echoesof.science/school/fr/sound/ages-10-11/print/

Objectifs

Déroulement

DuréeActivité
5 minFaites vibrer une règle au bord d'une table. Qu'est-ce qui vibre ? Qu'entend-on ?
10 minLisez le texte.
20 minTéléphones à ficelle par deux, en remplissant le tableau.
5 minComparez les résultats : qu'est-ce qui rendait le son le plus net ?
5 minQuiz ou jeu « Le son passe-t-il ? ».

Matériel pour l'expérience

Sécurité: Laisse un adulte faire les trous. Ne tire pas sur la ficelle près du visage de quelqu'un, et ne crie jamais dans le gobelet quand quelqu'un écoute.

Idées fausses fréquentes

Les élèves peuvent penser…En réalité…
Le son va plus vite dans l'air.Il est le plus rapide dans les solides comme l'acier, puis dans les liquides, puis dans les gaz.
Il y a du son dans l'espace ; les films montrent des explosions qui font boum.L'espace est presque le vide, donc le son ne peut pas s'y propager.
La hauteur et l'intensité, c'est pareil.La hauteur dépend de la fréquence ; l'intensité de la force des vibrations (décibels).

Corrigé de la fiche

  1. La peau du tambour vibre, crée des compressions et des raréfactions dans l'air, l'onde se propage jusqu'à l'oreille et fait vibrer le tympan.
  2. Air (343 m/s), eau (1 480 m/s), acier (5 960 m/s).
  3. L'espace est presque le vide : il n'y a pas d'air pour transporter le son entre leurs casques.
  4. Le son s'est affaibli ou arrêté : une ficelle détendue ne peut pas transmettre les vibrations.

Corrigé du quiz

  1. Qu'est-ce qui transporte une onde sonore de la guitare jusqu'à ton oreille ? L'air, qui est comprimé et étiré. Les compressions et raréfactions de l'air se propagent vers l'extérieur.[1]
  2. Dans quoi le son va-t-il le plus vite ? L'acier. Air 343 m/s, eau 1 480 m/s, acier 5 960 m/s.[2]
  3. Pourquoi l'espace est-il silencieux ? C'est presque le vide, donc rien ne peut transporter les vibrations. Le son a besoin d'un milieu : un gaz, un liquide ou un solide.[5]
  4. Un son plus aigu a… une fréquence plus élevée. La hauteur dépend de la fréquence, mesurée en hertz.[2]
  5. Environ combien de décibels fait une conversation normale ? 60 dB. Un chuchotement fait environ 20 dB, une conversation normale environ 60 dB.[3]
  6. Pourquoi le téléphone à ficelle a-t-il arrêté de marcher quand la ficelle s'est détendue ? La ficelle détendue ne pouvait pas transmettre les vibrations. Une ficelle tendue transmet les vibrations.[1]

Pour aller plus loin

Collez l'oreille à un bout d'une longue table pendant qu'un camarade tapote doucement l'autre bout. Est-ce plus fort à travers la table ou à travers l'air ? Pourquoi ?

Sources utilisées dans cette leçon

Liste complète avec liens et une note sur la fiabilité de chaque source: echoesof.science/school/fr/sound/sources/

Vie privée : les pages des leçons n'ont ni publicité, ni pistage, ni cookies. Les réponses au quiz et les scores restent dans le navigateur de l'élève. Une courte vidéo par âge est en préparation.

← retour à la leçon